Search results for "5 – 6 gadīgi bērni"
showing 7 items of 7 documents
5-6 gadīgu bērnu ar Aspergera sindromu iekļaušanās pirmsskolas izglītības grupā
2018
Diplomdarba nosaukums: 5 – 6 gadīgu bērnu ar Aspergera sindromu iekļaušanās pirmsskolas izglītības grupā. Diplomdarba autore: Kristīne Tomase Diplomdarba zinātniskā vadītāja: Dr. paed., doc. Rasma Vīgante Diplomdarba apjoms: 72 lpp., satur 3 nodaļas, 10 apakšnodaļas, literatūras sarakstu no 41 vienības, pievienoti 4 pielikumi. Diplomdarba veiktā pētījuma mērķis ir pētīt 5 – 6 gadīgu bērnu ar Aspergera sindromu iekļaušanos pirmsskolas izglītības grupā. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz Latvijas Autisma apvienības, Ņ. Bezborodova, T. Grendinas, A. Klemenca, Z. Kronbergas, S. Ērgles, I. Liljas, E. Notbomas u.c. autoru atziņām. Teorētiskajā daļā analizētas autisma spektra traucējumu (AST) un …
Sižeta lomu rotaļa - saskarsmes prasmju sekmētāja 5-6 gadīgiem bērniem
2019
Bakalaura darba temats: Sižeta lomu rotaļa – saskarsmes prasmju sekmētāja 5 – 6 gadīgiem bērniem. Bakalaura darba autors: Iluta Karāne Darba zinātniskais vadītājs: Doc. Dr. paed. Dagnija Vigule Pētījuma mērķis: Teorētiski un empīriski pētīt sižeta lomu rotaļas kā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes sekmētāju. Pētījuma hipotēze: 5 – 6 gadīgu bērnu saskarsmes prasmes tiek sekmētas, ja sižeta lomu rotaļu izmanto kā līdzekli saskarsmes prasmju veicināšanai un bērns iesaistās rotaļā. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt saskarsmes būtību pedagogu un psihologu atziņās 2.Teorētiski pētīt 5 – 6 gadīgu bērnu raksturojumu pētījuma kontekstā 3.Atklāt rotaļu nozīmi bērnu saskarsmes sekmēšanai 4.Veikt pētījumu…
Sigmatisma korekcija 5 – 6 gadīgiem bērniem
2017
Maģistra darba nosaukums: „Sigmatisma korekcija 5 – 6 gadīgiem bērniem”. Darba autore: Liene Mačevska. Darba zinātniskā vadītāja: Dr. paed. profesore Sarmīte Tūbele. Darba saturs: 136 lappuses, 5 attēli, 10 tabulas, 18 pielikumi. Pētījuma mērķis: teorētiski izpētīt, pamatot un praktiski pārbaudīt dažādas sigmatisma korekcijas metodes 5 – 6 gadīgiem bērniem, lai veicinātu pareizu skaņu (svelpeņu, šņāceņu) izrunu. Pētījuma hipotēze: sigmatisma korekcija 5 – 6 gadīgiem bērniem norit veiksmīgi, ja: 1.tiek ņemtas vērā bērna attīstības īpatnības; 2.tiek izmantotas atbilstošas koriģējoši attīstošās metodes (vingrinājumi). Pētījuma teorētiskajā daļā, analizējot zinātnisko literatūru, autore aprakst…
Kultūras izpratnes sekmēšanas iespējas 5 - 6 gadīgu bērnu audzināšanā pirmsskolā
2021
Bakalaura darba temats: Kultūras izpratnes sekmēšanas iespējas 5 – 6 gadīgu bērnu audzināšanā pirmsskolā. Bakalaura darba autors: Agita Plāne Darba zinātniskais vadītājs: Doc. Dr. paed. Gunta Siliņa – Jasjukeviča Pētījuma mērķis: Teorētiski pētīt 5 – 6 gadīgu bērnu kultūras izpratnes sekmēšanas iespējas pirmsskolā. Pētījuma hipotēze: 5 – 6 gadīgu bērnu kultūras izpratne tiek sekmēta, ja • Skolotājs izmanto kultūrizpratni veicinošu saturu un metodiku; • Bērni tiek iesaistīti pieredzes izvērtēšanā. Pētījuma uzdevumi: 1. Raksturot pirmsskolas vecuma bērnu attīstības un kultūras mijsakarības; 2. Analizēt kultūras izpratnes jēdzienu; 3. Raksturot kultūras izpratnes jomu izglītības reformas konte…
Pasaku izmantošana 5 - 6 gadīgu bērnu stāstītprasmes attīstīšanai pirmsskolā
2017
Darba autors: Inga Freimane Pētījuma tēma: Pasaku izmantošana 5 – 6 gadīgu bērnu stāstītprasmes attīstīšanai pirmsskolā. Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt pasaku izmantošanu 5 – 6 gadīgu bērnu stāstītprasmes attīstīšanā pirmsskolā. Bakalaura darbs izstrādāts, lai atklātu, kā latviešu tautas pasakas var izmantot 5 – 6 gadīgu bērnu stāstītprasmes attīstīšanai pirmsskolā, kādas pasakas, kāda veida metodes un uzdevumu veidi ir vispiemērotākie pozitīva rezultāta sasniegšanā. Bakalaura darbs sastāv no ievada, trīs nodaļām, 70 lapaspusēm, 3 attēliem, 3 tabulām, secinājumiem, izmantotās literatūras un avotu saraksta ar 67 vienībām, 7 pielikumiem. Pirmajā nodaļā veikta teorētiska analīz…
Etnobotānika 5-6 gadīga bērna kultūras izpratnes sekmēšanai pirmsskolā
2022
Darba teorētiskajā daļā tiek analizēti tradicionālo un lokālo ekoloģisko zināšanu un etnobotānikas jēdzieni, to mijsakarības ar kultūras izpratni, Tiek sniegts 5-6 gadīgu bērnu psiholoģiskais un fiziskais raksturojums pētāmās problēmas aspektā, raksturojot etnobotānikas zināšanu apguves īpatnības bērna vecumā tradicionālajās kultūrās un mūsdienās. Analizēti pieejamie etnobotānikas zināšanu avoti, to skaitā – mūsdienu lauka pētījumi un to izmantošanas iespējas pirmsskolas mācību procesā, akcentējot divas savvaļas augu sugas. Darba praktiskajā daļā, pamatojoties uz apgūto teoriju, veikts empīrisks pētījums par etnobotānikas zināšanu izmantošanu bērnu kultūras izpratnes sekmēšanai. Pētījuma re…
Fonemātiskās uztveres pilnveidošana 5-6 gadus veciem bērniem, izmantojot Montesoru valodas materiālus
2019
Diplomdarba nosaukums: “MONTESSORI VALODAS MATERIĀLU IZMANTOŠANA FONEMĀTISKĀS UZTVERES PILNVEIDEI 5 – 6 GADUS VECIEM BĒRNIEM”. Darba autore: Madara Elmere Darba vadītāja: Mg. paed. Egija Laganovska Darba saturs: 59 lappuses, 8 attēli, 1 tabulas, 13 pielikumi Pētījuma mērķis: izzināt un praktiski pārbaudīt kā Montessori valodas materiālu izmantošana palīdz pilnveidot fonemātisko uztveri 5 – 6 gadus veciem bērniem. Pētījuma hipotēze: 5 – 6 gadīgu bērnu fonemātiskā uztveres pilnveide ir veiksmīga, ja: 1. tiek ievērots bērna vecumposma un runas attīstības individuālās īpatnības, 2. fonemātiskās uztveres pilnveidei tiek izmantoti Montessori valodas materiāli. Pētījuma teorētiskajā daļā autore an…